文体工作者纪念建国60年征文--60年我与祖国共成长
2009年,在共和国的历史上,是一个里程碑,对于绝大多数40来岁的人来说,在隆重纪念建国60周年之际,我们感念新时代,我们缅怀邓小平,感恩中国共产党,我们珍惜、珍重这30年来亲历的人生旅程,这种感怀,出于内心,发自肺腑。
假如把改革开发的国策打个比方,比作祖国大地上一缕强劲的春风,那么,我们这代四十来岁的人,就是春风过处的花草树木。我们沐浴着阳光,在春风荡漾中生长、茁壮。和七十年代的青年比,作为八十年代的我们,可谓幸运的一代,幸福的一代,因为我们是新时代曙光中第一批昂首走来的青年。
记得那是1978年,我们还是十二、三岁的少年,正上小学。在我们的记忆中,那似乎是在一夜间,学校突然抓起了教学质量,追求学业优良。之前,原本连白天都帮农业社拔荞、送粪、扳玉米棒子的我们,吃过晚饭后,被要求点上煤油灯,晚自习住校补课。那年后,我们这些学生,不再进农田干“粗活”,“接受贫下中农再教育”,而是正儿八经闭上门,静下心,埋头读书,从此失去了通往野外畅游玩耍的时空和自由。如果你想要争当一名“优秀学生”,再也不一定思想好、劳动好,而是必须学习好。记得老师以一种从未有过的严正口气告诫我们:你们上中学乃至今后上大学的资格,再不像电影《决裂》里的主角—江大年那样,靠他那双长满老茧的手,靠“贫下中农的推荐”,而是必须靠你们优异的学习成绩,通过全县乃至全国的统一考试。
到了上世纪八十年代初,正在上高中的我们,更加紧张、繁忙的学习。我们一边上新课,一边补旧课。毕竟我们在小学阶段,是喊着“批林批孔”的口号长大的,基础知识的功底不言而喻。每天里,时间似乎长上了翅膀。近二十岁的我们,在这人生的十字路口,不乘改革的春风,不抢抓机遇发奋努力,就根本不可能跃过“龙门”,跨过“独木桥”( 在20世纪80年代初的一段时间内,能够受到大学教育的人数只占到当时同龄人的5% 或更少)。那时候社会上普遍认为,能考上大学是获取今后美好生活的唯一通道,特别是作为西部的青年。
就在我们上高中阶段的1982年,“新经济政策” —家庭联产承包责任制 (时称“包产到户”) ,开始在广大农村实行了。田地和家畜等主要生产资料,实实在在分到了各家各户,村里的男女老少欢天喜地,大家都像换了个人似的,一改农业社时期的偷奸耍滑,在承包田里,人人干劲十足,唯恐落在别人后面。这个阶段,政通人和,风调雨顺,粮食连年丰收。从此,我们结束了长期以来“吃的是救济粮,穿的是黄衣裳”的特
假如把改革开发的国策打个比方,比作祖国大地上一缕强劲的春风,那么,我们这代四十来岁的人,就是春风过处的花草树木。我们沐浴着阳光,在春风荡漾中生长、茁壮。和七十年代的青年比,作为八十年代的我们,可谓幸运的一代,幸福的一代,因为我们是新时代曙光中第一批昂首走来的青年。
记得那是1978年,我们还是十二、三岁的少年,正上小学。在我们的记忆中,那似乎是在一夜间,学校突然抓起了教学质量,追求学业优良。之前,原本连白天都帮农业社拔荞、送粪、扳玉米棒子的我们,吃过晚饭后,被要求点上煤油灯,晚自习住校补课。那年后,我们这些学生,不再进农田干“粗活”,“接受贫下中农再教育”,而是正儿八经闭上门,静下心,埋头读书,从此失去了通往野外畅游玩耍的时空和自由。如果你想要争当一名“优秀学生”,再也不一定思想好、劳动好,而是必须学习好。记得老师以一种从未有过的严正口气告诫我们:你们上中学乃至今后上大学的资格,再不像电影《决裂》里的主角—江大年那样,靠他那双长满老茧的手,靠“贫下中农的推荐”,而是必须靠你们优异的学习成绩,通过全县乃至全国的统一考试。
到了上世纪八十年代初,正在上高中的我们,更加紧张、繁忙的学习。我们一边上新课,一边补旧课。毕竟我们在小学阶段,是喊着“批林批孔”的口号长大的,基础知识的功底不言而喻。每天里,时间似乎长上了翅膀。近二十岁的我们,在这人生的十字路口,不乘改革的春风,不抢抓机遇发奋努力,就根本不可能跃过“龙门”,跨过“独木桥”( 在20世纪80年代初的一段时间内,能够受到大学教育的人数只占到当时同龄人的5% 或更少)。那时候社会上普遍认为,能考上大学是获取今后美好生活的唯一通道,特别是作为西部的青年。
就在我们上高中阶段的1982年,“新经济政策” —家庭联产承包责任制 (时称“包产到户”) ,开始在广大农村实行了。田地和家畜等主要生产资料,实实在在分到了各家各户,村里的男女老少欢天喜地,大家都像换了个人似的,一改农业社时期的偷奸耍滑,在承包田里,人人干劲十足,唯恐落在别人后面。这个阶段,政通人和,风调雨顺,粮食连年丰收。从此,我们结束了长期以来“吃的是救济粮,穿的是黄衣裳”的特
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本文2009-07-06 08:18:15发表“征文作品”栏目。
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