在学习实践科学发展观活动分析检查阶段中，我严格按照要求，虚心征求各方意见。认真查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观，应对金融危机不利影响，党性修养和作风建设等方面存在的突出问题，分析原因，剖析根源，并提出了解决问题的具体措施。具体情况如下：
　　一、提高认识，切实增强搞好深入学习实践科学发展观活动的责任感和使命感科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。全体党员干部（教职工）要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强搞好深入学习实践科学发展观活动的责任感和使命感。
　　第一，开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。我们党历来是一个重视理论武装、善于理论武装的党。在党的事业发展的每一个重大历史关头，我们党都首先提出理论武装的重大任务，建党80多年来，党的事业所取得的每一个胜利，都同全党不断加强理论武装密不可分。进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展出现了许多新情况新问题，呈现一系列新的阶段性特征，我国的发展正处于一个重要的历史关口。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要用科学发展观这一重大战略思想，武装广大党员特别是党员领导干部的头脑，使广大党员特是党员领导干部准确把握科学发展观的重大意义，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到社会主义经济、政治、文化建设和党的建设的各个方面，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，更好地完成党执政兴国的历史使命。
　　第二，开展深入学习实践科学发展观活动，是促进我校教育事业发展的迫切需要。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，全社会对教育的要求越来越高，我们肩上的责任越来越大。面对新的形势、新的任务，我们全体教职工必须把思想统一到科学发展、和谐发展、跨越发展上来，进一步创新思路，把各项工作推向一个新的水平。开展深入学习实践科学发展观活动，为促进我校事业的发展提供了难得的机遇，创造了良好的条件，有利于我们找准影响和制约学校科学发展的突出问题，有利于我们把握实践科学发展的切入点和着力点，开创工作的新局面。
　　第三，开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党员干部素质的内在要求。近几年来，我校全体党员干部在贯彻落实科学发展观上，认识不断深化，在工作实践中，讲政治、顾大局，求真务实，埋头苦干，扎扎实实地做好各项工作，党员干部队伍的整体素质是高的。但与科学发展观的要求相比，与广大人民群众的期望相比，用更高的尺度来衡量，还存在一定的差距。有的党员包