在学习实践活动中，通过学习调研阶段我取得了一定的收获。主要有三点：一是对科学发展观的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解；二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；三是坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强。现在我县学习实践科学发展观活动已进入分析检查阶段，这一阶段既是学习调研阶段的深入，也是下一步整改提高的基础，具有承前启后的重要作用，是确保学习实践活动取得成效的关键。这一阶段工作的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。下面就我个人在党性党风党纪和贯彻落实科学发展观方面存在的问题进行剖析并对今后工作提出整改意见。　　

一、存在在问题　　

1、理论学习不够，政治素质及政策水平亟待加强。　　

　　把自己的精力用于日常工作，放松了对理论素养的加强。主要表现在：一是用于学习的时间越来越少，即使学了一些理论也不够系统，读书笔记、心得体会写得也少；二是学习自觉性不强，有时当着完成任务去应付；三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上脱节；四是内容单一，没有有意识地去钻研一些新知识、新理论，在经济、社会活动等方面表现出一知半解，似懂非懂。　　

　　2、创新意识差，工作局面突破力度不够。　　

　　习惯于按部就班，因循守旧思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性，积极想办法、出主意、添措施，而是仅凭一股热情去干、缺乏开拓性，打不破传统意识、常规做法。不善于从日常工作中去总结经验教训，寻找规律。特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时，勇于开拓、敢于突破不够，在一些问题的处理上有瞻前顾后、畏头畏尾的现象。　　

　　3、工作作风不够扎实。　　

　　工作中有拈轻怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，完成任务了事。在工作上不求有功，但求无过。工作干劲少了，开拓创新的勇气差了，棱角渐渐地磨平了。过去那种不甘人后、积极进取、敢创一流的锐气逐渐被四平八稳、墨守陈规和不求有功，但求无过的思想所代替，觉得守好摊子不出大的问题就可以了，降低了对自己的要求，认为只