供电企业科学发展观征文：学习是企业发展的动力
    2009年**电厂把“创建学习型企业、争做知识型员工”作为企业发展的战略目标，出台了贵州**中水发电有限公司《创建学习型企业规划》、《“三定” 培训－考核－待遇－使用一体化管理办法》，并成立了创争活动工作领导小组，召开全厂动员大会，积极广泛宣传、组织发动，掀起了一场学习革命的高潮。现我就该项活动的开展谈几点自己的体会。

一、为什么要开展创争活动

“评价一个企业在本质上是否具有竞争力不是看这个企业取得多少成果，而是看它具有多强的学习力”。早在2004年，中央10部委就联合发文在全国开展创争活动，涌现出一大批学习型企业。回顾我公司2003年成立之初，全新的环境、全新的知识、竞争上岗的动力鼓励着我们努力学习、刻苦钻研技术业务，绝大多数同志在生活条件十分艰苦的情况下，经常学习到半夜，学系统、学规程、看技术资料，真正做到废寝忘食。但随着时间的推移、岗位的稳定、生活的舒适，我们学习的动力逐渐衰退，许多同志得过且过，靠老本吃饭；却不知企业的生存与我们每一个员工的切身利益息息相关，只有企业发展员工才能得益。企业唯一的持久竞争优势就在于比竞争对手有更强的学习力。随着各电源点的建成，发电侧的节能调度、环保调度、以及今后的竞价上网已成为可能，发电侧的竞争将会愈演愈烈，没有电量效益就是空谈，而效益的最大化，就是要在燃料价格、经营成本、机组负荷率、节能降耗上下功夫，要千方百计保证机组安全经济稳定运行，做到发的出、稳得住、调得动、能耗低，这就需要我们苦练内功、锤炼本领，以强大的学习力、实践力、创