胡锦涛同志在党的十七大报告中指出："解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝"。发展中国特色社会主义是全国各族人民的根本利益，也是全国各族人民的共同理想，是到达共产主义最高理想的必由之路。
　　但是，对于什么是解放思想，他的科学内涵是什么，怎样才能做到解放思想？对这些问题，我读了不少报刊文章，感觉讲的都非常深奥，令人难以琢磨，故仍然不得要领。特别是像我这样的耄耋老人，有些像坠五里雾中。因此，我认为很有浅谈的必要。
　　什么是解放思想？邓小平同志在《贯彻调整方针，保证安定团结》中指出："解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。"（《邓小平文选》第2卷第364页）这就是说，排除一切干扰，使思想正确反映客观现实及其规律，达到思想与实际、主观与客观、认识与实践的统一、一致，就是解放思想。这个过程也是实事求是的过程。这样做的重要性何在？毛泽东同志在《实践论》中说："人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。"（《毛泽东选集》第1卷第284页）我想，我们正是应该从这个意义上入手，才能深刻理解胡锦涛同志关于"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝"的精辟论断的真谛。
　　那么，什么是干扰思想正确反映客观现实的因素呢？江泽民同志在党的十六大报告中指出了三点：不合时宜的观念、做法和体制；对马克思主义错误的和教条式的理解；主观主义和形而上学。习近平同志在中央党校举办的新进中央委员会的委员、候补委员贯彻十七大精神研讨班结业式上的讲话中针对当前情况又提出了三点：满足现状、不思进取的思想；因循守旧、固步自封的思想；惧怕困难、畏首畏尾的思想。这六条，都是干扰我们的思想正确反映客观事物规律性的因素，也就是妨碍我们继续解放思想的障碍。
　　为什么这些因素会影响我们解放思想呢？我想大约有这样几个原因：第一，知识水平的局限。科学知识是人类认识世界、征服困难的巨大力量，而知识贫乏常常使人陷于无能为力的境地，并因此而作出错误的判断。黑格尔有句名言："一个人愈是缺乏教育，对客观事物的特定联系愈是缺乏认识，则他在观察事物时，便愈会驰骛于各式各样的空洞可能性中。"我们那些"三拍干部"（拍脑门决策、拍胸脯担保、拍屁股走人）就是这样。第二，鉴别能力的局限。具有洞察是非的鉴别能力，对于掌握客观事物发展规律，卓有成效地取得预想的胜利，是十分