享受阳光的日子里
―――记我所经历的那些人和事儿
（行走篇）
毛安中学  吴金泉（教科室副主任）
我从教的经历，几乎是踏着中国改革的鼓点开始起步的。79年考进师范学校，82年走上讲台，至今已有30年了。我在人生的不经意间，成为了教育改革的亲历者和见证者。人们常说，教育是阳光底下最神圣的事业，教师用手举起的是明天的太阳。教育是幸运的，我个人也是幸运的。今天，站在历史结点上，脚踏家乡这片熟悉的土地，聆听校园里的琅琅书声，我仿佛又一次回到了从前那些曾经的日子，重温了那些足以让人或沉思或感奋或欣慰的人和事。

一、乡村小学，孩子在长，希望在长

祠岭小学是我工作的第一站。这是一所村小，坐落在一座小村庄的北头，与一爿当时称之为代销部的小商店相毗邻，因为村干部要是开个什么会的话也会聚到学校，所以这里就算是全村的政治、经济、文化中心了。
学校有两排十来间低矮的平房，中间是操场，农忙季节也就成了当地村民的晒场。学生最多时一百一二十名，五个年级四个班，通常是二、四年级放在一个教室里上课，我去以后最初就是带这样的复式班。
全校四名教师中，三名是民师，其中两个初中学历，一个高中学历。因为他们都是本村人，所以可以吃住在家。只有我是外村人，又是公办教师，拿国家钱，所以安排到那里时，中心小学的校长叮嘱有加，说是一定要以校为家，多向老教师学习，不要辜负了领导和组织的期望。这样我便吃住在校，办公室里放张床搁上被条就成了我的卧室兼休息室了。
课程并不难上，每个年级只开语文和数学，后来加了科自然，一开始也没有纳入升学考试的范围，大家也就马马虎虎的上。我最怕的是晚上，一个人住校，觉得十分漫长，特别是寒冷的冬夜，听着窗外呜呜的风声，真有百年孤独的感觉。不过也有开心和快乐的时候，大概是八五、六年吧，扫盲抓的特紧，学校开设了夜校，安排我和一名年轻教师上课，教那些大大小小的姑娘们学习文化，她们一来就是一大群，叽叽喳喳，很是热闹，我也暂时忘记了寂寞与孤独。
后来,那个读了高中的老师顶替父亲的职离开了学校。校长也差不多是这时离开教育系统的――他因为干得很出色，领导能力强，乡里提拔他当任了村委会主任。从孩子王成为了父母官，这在当时是很荣耀也令人羡慕的事情。要知道，当时流传着这样一个笑话，说是某供销社营业员对一名中学老师说：小伙子，好好干吧。干好了，我提拔你当营业员！
我从这时起便成为了这个学校的头，一干就是八年。八年中，一切都在悄然改变。学生们一茬一茬地来，又一茬一茬地走；人们在关注自己孩子的同时开始关注学校，关注教师的生活；学校建起了新的校舍，孩子们住进了宽敞明亮的教室。
在这里，孩子们在长大，希望也在长大。一个新的时代已经开始了。

二、一所普通