双高水平普九自查情况汇报
**小学是**县**镇的一所普通村办小学,学校占地面积3500平方米,建筑面积1900平方米。现有12个教学班,335名学生,17名教师。学校曾先后先后被评为第四批全国创建绿色学校先进单位、全国青少年文明礼仪教育示范基地、辽宁省绿色学校、实施辽宁省中小学校园环境艺术化工程先进学校、辽宁省美育示范学校、辽宁省图书室示范学校、辽宁省“小公民”道德建设实践示范基地、**市首批示范学校、**市中小学校园艺术化先进学校、**市未成年人思想道德建设示范基地、**市创建绿色学校活动先进学校、**市文明学校、**市关心下一代工作先进集体、**市科技创新教育先进单位等。
我们始终坚持以“建特色学校,带一流队伍,育一流学生,创一流业绩”为目标,坚持发展为先,发展为大,牢牢把握发展主动权,立足“质量是学校发展之魂”这一根本,以改革为突破口,不断优化学校内部管理,以德治校,依法治教,与时俱进,开拓创新,促使学校各方面工作跃上新台阶。现将我校实施“双高普九”工作自查情况汇报如下:
一、“双高普九”各项主要指标达成情况
1、普及程度 (1)入学率 我校是全日制普通小学,学制六年,实现了普及九年义务教育,全校适龄儿童已经全部入学,入学率100%。
(2)辍学率 我校学生无辍学,按时毕业率100%。
2、师资水平 (1)学历提高比例
校长一人,大本学历。教师学历达标率100%。专任教师大专毕业有13人,1人本科毕业,计算机一级合格率100%并有3人取得二级合格证书。
(2)教学能力 落实《基础教育纲要改革课程》后,教师经过校本培训,专任教师胜任率达100%以上;100%教师取得计算机省级一级合格证书。25%教师已获得二级合格证书,并能经常运用多媒体开展教学活动。部分教师利用假期自己制作课件,经常应用到自己的课堂教学之中。现在部分教师陆续参加计算机省二级培训。
(3)师德水平 组织教师学习《中小学职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,严格遵守职业道德规范,树立爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀教师典型。尊重学生的人格和学习的主体地位,高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关系民主、和谐,在测评中100%以上学生对老师表示满意。
(4)队伍建设 实施教师资格认定制度和教师聘用制度,为教师创设公开、平等、竞争、择优的教师管理机制;生师比在20:1左右。建立起完善的“以校为本,四位一体。课题牵动,分科推进,案例为主”的校本培训制度,“十一五”期间拥有省、市课题研究,80%以上教师拥有研究课题,教师主动探索的风气蔚然成风。
3、办学条件 (1)教育设施: 我校总占
双高水平普九自查情况汇报
本文2008-07-07 11:31:00发表“自查报告”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/104670.html
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