有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地务工，这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字：留守儿童。有资料显示，我国每年有1.5亿农民外出务工，农村留守儿童数量超过7000万。**县是河南省外派劳务基地县，全县130万人中长年外出务工人员在30万人以上，每年留守在家的儿童在7万人左右。由于父母不在身边，留守儿童多由爷爷、奶奶或其他亲属代管，这些人缺乏科学育子经验，留守儿童中或多或少存在家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏等问题，成为一个比较突出的社会问题。对此，**县委、县政府动员社会各方面力量，对全县留守儿童开展了一场深入持久的亲情关爱活动。

编织亲情大网

“关爱留守儿童，是党和政府义不容辞的责任，是落实科学发展观、构建和谐社会的具体体现。”**县委书记刘占方说。

2007年，**县成立了关爱留守儿童工作领导小组，县政府副县长、县妇儿工委主任吕国平任组长，全县上下齐动员，扎实开展了以“十个一”为主要内容的关爱留守儿童系列活动，关爱留守儿童的做法被《周口日报》、《河南日报》、《新华内参》、《光明日报》、中央电视台等主流媒体广泛报道，受到省、市领导充分肯定。2008年，**县将关爱留守儿童工作领导组调整为关爱留守儿童工作委员会，县长陈志伟担任主任。陈志伟经常深入学校了解留守儿童学习、生活情况，及时对关爱留守儿童工作提出新要求。县委、县政府隆重召开表彰大会，县长陈志伟等县四大班子领导亲自为2007年全县“十佳”留守儿童、“十佳”留守儿童代理家长、“十佳”关爱留守儿童工作先进单位颁奖，典型引路，推动全县关爱留守儿童工作向纵深开展。县关工委的老领导发挥资历、威望、经验等方面优势，主动担负起了关爱留守儿童工作的组织协调责任。老同志们进机关、下学校、走进留守儿童家庭，定目标、分任务、开会议、发信息、督促检查；学校成了关爱留守儿童活动的主阵地，教职工自觉担当起了关爱留守儿童的主力军，教体局局长张耀坤说，“保证全县所有留守儿童都健康快乐成长，教育部门责无旁贷！”县总工会、共青团、妇联等群团组织积极行动起来，工、青、妇骨干都成了关爱留守活动的积极分子。全县各乡镇、行政村，各单位、企业广泛参与，形成了一张巨大的亲情之网。各中小学校都建立了留守儿童之家、留守儿童亲情港湾，全县万名教职工和工、青、妇积极分子每人联系1—2名留守儿童，担当代理家长，县直各单位各联系帮扶一所学校，根据各自特点，或捐款捐物，或为留守儿童办实事、解难题，为父母不在身边的孩子做一些实实在在的事情。全县留守儿童都纳入了关爱网络，时常处于浓浓的亲情包围之中。

制造亲情盛宴

“关爱”，不仅是一句口号，更是以心换心的具体行动。**县关爱留守儿童工作，也正是通过一系列丰富多彩的活动和一件件实实在在的事情来实现的。

书法、航模、小发明和小制作培训，“我自立，我骄傲”、“爱绿护树”、“迎奥运，讲文明，树新风”、“城市环境综合整治”、“抗震救灾，援助灾区”、“平安校园”等演讲、征文比赛，与被清华、北大等名校录取的**学生面对面交流，到中原民俗园和县城新区参观，到烈士陵园缅怀革命先烈……，面向留守儿童的活动一年到头不间断，孩子们玩在其中，乐在其中，并潜移默化地受着影响和教育。

由于留守儿童主要是学龄儿童，学校在关爱留守儿童活动中具有无可替代和无可比拟的优势。全县所有有留守儿童的学校都建起了留守儿童之家、亲情港湾、心理咨询室，开设了亲情电话、心灵信箱，为每一个留守儿童都建立了成长档案。不少学校经常召开留守儿童主题班会，邀请有打工经历的学生家长向学生讲述背井离乡在外打工所经历的痛苦与磨难，以此对学生进行吃苦耐劳、拼搏向上教育，留守儿童们逐渐理解了父母，开始尊重父母，想法回报父母。“亲爱的爸爸妈妈，自从你们离开了家，家里又来了一位好妈妈。在她的帮助下，我学会了烧菜做饭，学会了养猪喂鸡，学会了自己梳头，学