*县人民政府教育工作督导评估自查报告
                        　　*县成立于*年，是*省唯一一个以*族为主体民族的少数民族自治县。总面积*万平方公里，有**等**个民族**人，其中**２００x年，我县跨入全省普及初等教育县行列，*年城乡中小学实现了“一无二有”，*年基本扫除青壮年文盲，*年实现“六配套”，*年达到*省“实验教学普及县”标准，*年经省、地验收，达到高标准扫除青壮年文盲要求，*年通过“普九”验收.
                        　　根据*市人民政府督导室《关于对县（市、区）人民政府教育工作进行复查的通知》，我县组织了有教育、人事、财政、城建、物价等部门负责人组成的自查小组，深入各学校进行了全方位的检查。下面，我将我县近三年来教育工作的基本情况以及发展过程中采取的主要措施做以简要汇报，有不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。

                        　　一、加强领导，坚持“科教兴县”战略不动摇，建立领导保障机制
                        　　“百年大计，教育为本”、“经济发展，教育先行”。近年来全县各级党委、政府牢固树立“科教兴县”的战略思想，始终把教育事业摆在优先发展的地位，坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇，各级党政领导狠抓教育的决心不动摇，依靠人民群众办教育的路子不动摇，把大力发展民族教育，提高全民文化素质作为促进全县经济社会发展、加快脱贫致富奔小康步伐的根本大计，纳入县、乡经济社会发展的总体规划，列入各级党委、政府工作的重要议事日程。把巩固“两基”作为各级党政“一把手”工程来抓，制定了各类工作人员职责和奖惩办法，实行“一票否决制”，基本形成了“两基”工作主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，四大班子共同抓，全县上下齐心协力抓教育的良好局面。
                        　　
                        自*年以来，在新世纪的第一次党代会和人代会上，县委、政府强调要坚定不移地实施“科教兴县”战略，要求各级党委、政府必须像抓经济工作那样抓好教育工作，充分认识教育的战略地位，采取各种可行措施，加快教育改革创新。先后出台了《关于进一步加强青少年教育工作暂行规定》、《关于切实加快教育改革与发展大力推进素质教育的实施意见》、《关于加快人才引进工作的实施意见》等规定、意见。县四大班子每年召开各类专题会议，就全县教育工作中存在的突出问题进行分析研究。三年间，先后有针对性地召开了全县教育工作现场会、民族教育改革与发展研讨会、教育教学质量研讨会等专题会议，为自治县教育事业的快速发展提供了优惠政策条件，建立了教育事业优先发展的保障机制。
                        　　教育行政部门加大了对教育法律法规的宣传力度和执法力度。近年来，通过加大对《教育法》、《义务教育法》及《未成年人保护法》等法律法规的宣传力度，帮助人民群众提高送子女接受义务教育的自觉性，使大家真正认识到教育在家庭脱贫致富、在全面建设小康社会中的重要作用。同时，法理并用，坚持义务教育入学通知书制度、义务教育证书制度、学籍管理制度、转学回执制度、休学审批制度、学生辍学责任追究制度。在每年秋季开学前20天都要为适龄儿童发放入学通知书，并向家长们讲解教育法律法规条款。对于拒不按时送适龄儿童入学的家长经多次劝说无效后，则依法处理。*年秋季，县中学有*名学生不按时入学，经了解情况并多次动员仍无效后，向学生户籍所在乡镇和学生家长同时下达了限时送子女入学通知书，最后学生全部返校上学。
                        　　二、加强对教育经费投入的管理，保障教育事业正常运转
                        　　近年来，我县经济发展步入了一个新的机遇期，随着全县人民对教育投入是一种基础性、战略性投资这一共识的形成，县委政府加大了对教育投入的倾斜力度，特别是*年以来，认真贯彻原地委、行署制定的三十三条教育投入政策，积极探索建立适应市场经济体制的多元化教育投入体制。
                        　　坚决落实义务教育以县为主的管理体制，落实教师工资县级财政统一发放政策。*年，县政府下发了《关于行政事业单位财政统一发放工资有关事项的通知》，明确规定将农村中小学教师工资上收到县级财政，实行县级财政统一发放。县财政设置了教师工资专户，以人事部门核定的教师编制和国家规定的教师工资项目及标准，将教师工资全部纳入财政预算，严格实行财政专户管理、银行代发、直达教师个人的办法，从体制上保证了教师工资
                        按时足额发放。加大教育费附加的征管力度，*年共征收城市教育费附加*万元，全部拨付到各学校，用于学校基本建设。到位转移支付资金*万元，到位专项资金*万元，各类专项资金坚持专款专用，从未发生截留、挤占和挪用现象。
                        　　多渠道、多形式救助贫困生。通过落实中央“两免一补”政策，企业、个人和部门捐助，确保贫困生都能按时入校就学。仅*年，通过“减、免、捐、补”等形式，贫困学生享受到了*万元的助学款，其中享受国家免费提供教科书助学项目的学生达*名，免费经额*元。学校自筹资金*元，免去了民族学生的课本费。免收*名贫困生杂费*元。为“三证”齐全的个体工商户、来***务工的农民工子女免收借读费**元。由于政府的大力投入，社会各界的关心、支持，我县义务教育“四率”始终保持在部颁标准以上，没有辍学学生。
                        　　三、不断改善办学条件，营造良好的办学环境
                        　　加强薄弱校建设，建立了城乡对口帮扶制度，每一所城区学校对口支援一所乡村小学，定期赴受援学校开展课堂教学、教学研究、课件制作等助教活动；挤出资金为两所农村学校购置了电脑、录音机、投影仪等教学设备和冰柜、衣柜等生活设备，更换了教师办公桌和学生课桌椅，使农村学校的办学条件有了极大改善，教学质量也逐年提高。目前，中小学办学条件在*年“普九”基础上又有所提高，生均校舍面积城镇小学10.8m2,农村小学44m2，城镇初中25m2。生均图书城镇小学32.9册，农村小学35.8册，城镇初中31册。仪器设备城镇中小学达到省颁一类标准，农村达到二类标准，均高于“普九”标准。
                        　　近三年来，又先后投资*万元，用于校舍新建、校园硬化、美化、学校设施配套、设备更新等，仅*年上半年，县财政在县庆开支大、经费十分吃紧的情况下，投资*万元为中学装备了光学、力学*个物理实验室，为县城中小学配备了“48+1”和“42+1”*个多媒体网络教室，*个多功能厅。更换了*套教师办公桌和*套学生课桌椅。为幼儿园购置了幼儿午睡床等设施，使学校现代化办学条件大大提高。教育行政部门和各校自筹资金*万元，完成了校园绿化、美化，图书添置和校舍维修。
                        　　加强校园周边环境的整治工作，为学生创设安全、和谐的学习生活秩序。各中小学校牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，通过组织教职工学习《国家安全法》、《学生伤害事故处理办法》的法律法规，切实提高了对安全工作重要性的认识。教育行政部门严格落实安全工作一把手负总责制，建立了安全工作领导责任制和事故责任追究制，与学校签定了《校园安全工作管理目标责任书》。同时各学校利用班会、团队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全教育。城区内各学校门口公路上都设置了减速带，并且上学放学时有交警在校门口指挥交通，确保学生上学、放学路途安全。校园周边无违章建筑、无网吧、游戏厅、歌