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在教师暑期集训动员大会上的讲话

栏目:指导讲话发布:2007-08-27浏览:2832下载189次收藏
同志们:
    经局长办公会研究决定,今天,我们在这里召开教师暑期集训动员大会。会议的主要任务是:充分认识教师暑期集训工作的重要意义,明确06年暑期集训工作内容,动员教育系统各单位、广大教师积极行动起来,迅速投身于暑期集训活动中。
    下面,就教师暑期集训工作,我讲三点意见。
    一、统一思想,提高认识,切实增强搞好教师暑期集训工作的责任感
    教师是决定教育工作成败的关键性因素。近年来,我们采取了“充实、调整、提高”等手段加大了教师队伍建设力度,特别是在去年暑期,着眼于强化师德师风教育,提高教师队伍整体素质,我们树立了7名师德标兵,组织师德师风报告团在全县学校巡回宣讲,大张旗鼓地宣传了优秀教师的先进事迹,扎实开展了为期一周的教师暑期集训活动,在提高教师队伍整体素质方面收到了明显成效,社会对教育、对教师的满意度有了一定的提升。
    但这些还远远不够!我们必须清醒地认识到,在我们的教师队伍中,仍然存在着诸多不可忽视、不容乐观的矛盾和问题。从数量上看,不仅存在着严重缺编现象,而且学科结构、年龄结构和地域结构分配很不平衡。从质量上看,在师德师风建设方面,有的教师攀比待遇,不讲奉献,只求索取;有的教师思想僵化,不思进取,不负责任;有的教师道德败坏,体罚或变相体罚学生,违纪违法。有些学校教师抹牌赌博成风,不分时间,不分场合,三五成群,通宵达旦,严重影响教育教学工作,严重损害教师形象。在工作作风方面,少数教师纪律松弛,精神不振,拈轻怕重,患得患失,责任心不强,工作不扎实。少数教师不安心工作,不务正业,对本职工作敷衍了事,热衷于在外兼课和做家教,搞补课,捞取个人收入。在业务水平方面,部分教师与发展变化着的教育教学的要求不相适应,教育思想落后,教学观念陈旧,教学方法呆板,教学手段单一。有的教师常以“教无定法”为借口,不钻研教材,不分析学生,不研究教法。
    以上这些问题的存在,说明全县教师队伍建设的任务还十分艰巨,而要解决这些问题,就必须通过集训等多种形式,来不断提高教师思想政治素质和业务水平。因此,各单位要充分认识加强教师队伍建设的艰巨性和长期性,充分利用好暑期集训这样一个有利时机,来打好提高教师队伍整体素质这张牌。
    二、明确目标,突出重点,把今年暑期集训的各项任务落到实处
    去年的暑期集训,我们认真地搞了一个星期。今年的暑期教师集训,我们也不打算搞疲劳战,还是扎扎实实地搞一个星期。按照局里制订的集训方案,今年的暑期集训有三大内容:
    一是开展半年工作总结。关于总结上半年工作、安排下半年工作问题,在7月份教育局举行的上半年工作总结会上,我已将其作为暑期的一项重点
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