高校学生会主席先进事迹材料
严霜烈日都经过,次第春风到草庐—宁波大学商学院**事迹材料
**,女,现系宁波大学商学院03会计系学生,中共党员,毕业于浙江省茅盾中学。曾任会计031班班长,现任商学院学生会主席。曾参与组织宁波市“挑战杯”创业计划大赛,组织宁波大学“坚持节约·收获人生”系列活动、商学院“商之韵”、“商之序”、“商院人”等大型活动。曾被评为2004-2005学年宁波大学校十佳学生、校三好学生、校优秀学生干部、多次被评为校社会暑期实践优秀个人、校优秀团员,曾获校一等奖学金、校清寒优秀学生奖学金、绣山清寒优秀学生奖学金
个人简历:
1991-1997 浙江省桐乡市洲泉镇晚村中心小学 任宣传委员
1997-2000 浙江省桐乡市洲泉镇晚村初级中学 任生活委员
2000-2003 浙江省桐乡市茅盾中学 任学习委员并加入中国共产党
2003至今 宁波大学商学院 任班长及学生会主席
二零零六年四月
严霜烈日都经过,次第春风到草庐
生长在贫困农村家庭的她曾守着窗外闪烁的星星,在闪动如希望的星光中做着天南海北的梦。向往“闲来垂碧溪上”的悠然,憧憬“黄河之谁天上来”的豪迈,感叹“天地一沙欧”的悲戚,折服“不以物喜,不以己悲”的博大……梦幻着金戈铁马楚汉交兵,梦幻着高山流水小桥人家……
于是,她对自己承诺:走出偏僻的村庄,告别崎岖的小路,用年轻的胆气和豪情去打造一片属于自己的天空。有了这种希望就可以安然而镇静地生活下去,一千年,一万年,笑着去面对时光的流逝和生存的困境与悲哀,甚至可以把自己的希望传递给周围的人,让困境中的人因她而充满希望!
风雨兼程求学路
十多年来,她在求学的道路上风雨兼程,终于磕磕绊绊地在03年的仲夏跨进了向往已久的象牙塔。一边奔波于生计,一边在知识的殿堂里游走。偶尔会在繁忙的生活之余沉湎于那些久远的回忆里……
小学四年级,那年她十岁,学校开有珠算课,老师要求每位同学自备一个算盘到课堂。她回到家面对消瘦和满脸倦容的父亲,话到了嘴边还是咽了下去,因为她知道一个算盘的钱需要父亲走多远的路补多少的鞋子才能换来!那一晚她守着那颗小小的心一晚没有睡着……第二天教室里全是红褐色崭新的算盘,珠子碰出清脆悦耳的声音,她幼小的心灵做着异常激烈的心理斗争,在学校她是多么渴望有一个自己的算盘,可是一会到家,她是怎么也无法向父亲开口要钱,于是她终于决定要靠她自己十岁的小手去拥有一个算盘。每天下午放学后她没有直接回家,而是去了隔壁村的丝绵作坊剥茧子,每天赚八毛钱,十几天后终于用自己赚来的八元五毛买了一个漂亮的小算盘,心里满是喜悦和自豪,因为她终于也可以和别人一样课桌上放着属于自己的算盘,尽管手因为长时间的浸泡原本细嫩的小手出现了裂缝,一不小心就出血,那都是蛮着妈妈做的,她相信那不是做坏事!
从小学到初中,再到高中,求学的路一直是坎坷不平,但凭着那股胆气和豪情一直坚持着。03年的9月,她跨进了美丽的宁大校园,带着一份欣喜,一份沉重。欣喜的是她终于跨进大学的校门,可以继续求学的道路;沉重的是父亲为了凑足她和弟弟的学费白头发又添了不少。带着这样忐忑的心情她开始了她的大学生活,但她始终坚信只要自己坚定肯定能解决所有的困难。在大学里她活跃在学校勤工俭学的岗位上,并利用周末的空余时间出去家教,还有得到了学校的奖学金及社会资助,这样她基本解决了自己的生活费,三年以来靠助学贷款来解决缴清学费。忙碌和艰苦的大学生活并没有影响她的学习成绩,相反在学业上比别人更加刻苦努力,在刚刚过去的一学年她的成绩排在专业的第二名,获得了校一等奖学金,校三好学生等荣誉。
十几年的风雨求学路,尽管荆棘密步,但她从未止步,相反始终坚定地向前走着……
助人为乐幸福路
生活的艰辛并没有使她对社会失去信心,相反得到社会许多帮助的她懂得去回报社会,帮助别人,使周围的人
高校学生会主席先进事迹材料
本文2007-05-09 00:00:00发表“事迹材料”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/85717.html
- 2025 年《建设工程项目管理》模考卷一.pdf
- 座谈会发言:体系抓好思政课教育做好贯彻落实下篇文章(02-19).docx
- 组织部机关支部书记2024年度抓基层党建工作述职报告(02-19).docx
- 在县委理论中心组暨2024年度民主生活会学习研讨会上的发言(02-19).docx
- 在2025年市人代会分组讨论会上的发言(02-19).docx
- 医院党委选人用人工作自查报告(02-19).docx
- 宣传部2024年民主生活会个人对照检查发言(02-19).docx
- 行政服务中心民族团结进步创建工作经验材料(02-19).docx
- 校长在中学2025春季开学典礼上的讲话:撷一抹祈望春风掬一程锦绣花开(02-19).docx
- 乡镇领导班子2024年民主生活会对照检查发言材料(五个带头+典型案例)(02-19).docx