___同志政治思想表现好，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，坚持邓小平理论，实践“三个代表”重要思想，忠于党的纪检监察事业,始终保持共产党员先进性,坚决维护党的章程,自觉践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观,模范遵守党纪政纪,作风正派,公正清廉。
    ___同志担任___市教育系统党委副书记、教育局党组副书记、教育系统纪委书记、教育局纪检组长、中共___市纪委委员职务。担任教育系统纪委书记、教育局纪检组长、中共___市纪委委员职务以来，热爱本职工作，爱岗敬业，具有强烈的使命感和责任感，具有较强的履行职责的工作能力和执纪水平，坚持原则，秉公执纪，开拓创新，求真务实。围绕中纪委和省纪委全会和全国、全省教育纪检监察工作会议精神，通过排头兵实践活动、纪律教育月活动以及“和谐好班子”创建活动，进一步学习和贯彻“十六大”精神、党内两个重要《条例》和党风廉政建设的有关规定，不断提高全体干部职工的政治思想素质，保持共产党员先进性，切实按党风廉政建设目标责任制和“八个坚持，八个反对”的要求，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，使广大党员干部思想纯结，政治坚定，干净干事，在纪检工作中取得了较好的成绩，具体事迹如下：

一、成立机构，健全制度，严格执行责任追究制

1、成立机构，健全制度。为提高教育局干部职工政治思想觉悟和党风廉政建设责任制目标意识，确保党风廉政建设工作取得成效，___同志重视健全党风廉政建设工作的各项规章制度，明确抓好党风廉政建设工作是党委的首要任务，将党风廉政建设列入党委重要议事日程，成立了由党委书记、党组书记、局长欧泽昌任组长，___同志和副局长郭锦才任副组长，各职能股（室）负责人任成员的党风廉政建设领导小组，坚持把党风廉政建设和其他业务工作紧密结合，做到一起布置，一起落实，一起检查，一起考核。同时加强督察力度，从组织上保证党风廉政建设工作落到实处，促进各项工作协调发展。

为了进一步改进和完善制度，形成较为完善的内部管理体系，2006年10月份，在原制度基础上修改编印《___市教育局机关管理制度》总共有十多项配套制度和《___市中小学行政领导干部选拔任用工作实施办法》。并以教育局文件（罗教[2006]46号）和（罗教[2006]59号）发至各股（室）和全市中小学进行学习，把各种制度作为镜子，对照检查自己的言行。

2、明确责任，完善和签订目标责任书。党风廉政责任制是一项具有全局性、关键性和根本性的党风廉政制度。___同志不仅把党风廉政建设和反腐斗争纳入了法制轨道，而且对各级领导班子和领导干部在党风廉政建设和反腐工作中应负的责任追究等问题作了制度性规定。要求各领导干部按照党风廉政建设责任制的规定，自觉履行好各自在党风廉政建设中的职责，并根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，为贯彻落实中纪委提出的党风廉政建设工作实行“党委统一领导，党政齐抓共管，纪检机关组织协调，部门各负其责。依靠群众支持和参与的反腐领导体制和工作体制”的要求，营造齐抓共管的格局，每年年初由局长与各股（室）负责人签订了《党风廉政建设目标管理责任书》，同时各股（室）负责人又细化到与各股（室）工作人员签订责任书，形成了主要领导负总责，分工明确，一级抓一级，责任到人，上下协调，齐抓共管，全员参与的党风廉政建设工作格局。与此同时，对责任考核和责任追究作了明确的规定，使党风廉政建设的任务和责任落实到了每个部门和各个环节，年底进行考核表彰，使教育局的党风廉政建设工作切切实实做到有布置、有落实、有检查、有考核。

二、认真组织各项学习教育活动，增强反腐倡廉意识

___同志注重加强干部职工政治思想、业务知识和职业道德及勤政廉政教育培训工作，不断提高干部职工的综合素质和反腐倡廉意识。

1、组织政治思想、理论政策学习，增强理想、信念、宗旨和社会主义道德教育。学习了“三个代表”重要思想、党的“十六大”报告精神。学习《为人民服务》、《中国共产党章程》、“八荣八耻”以及中纪委、省纪委全会精神，引导党员干部职工进一步坚定共产主义和