为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神和中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，今年，xx县直机关工委在县直机关深入开展“争创学习型党组织，争当学习型党员”活动，把活动作为打造县直机关学习创新型机关和学习型党员干部的重要切入点和着力点，周密部署，精心组织，坚持“一二三四五”要求，深入推进。

坚持实现“一个目标”。通过深入推进“双争”创建活动，切实提高县直机关广大党员干部的思想理论水平和工作创新能力，增强县直机关党组织的创造力、凝聚力、战斗力，把县直机关各级领导班子建设成学习型领导班子，锤炼一支务实创新、团结和谐、奋发向上、充满活力的干部队伍，为实现xx的科学跨越发展提供思想保证、智力支持和创新动力。

坚持强化“两项制度”。一是强化组织领导。县直工委专门成立“双争”活动小组；县直各单位各部门均建立相应机构，“一把手”负总责，亲自抓落实；工委采取不定期通报等形式对各单位创建情况进行督导，及时掌握进展情况，总结经验,选树典型。二是强化激励引导。专门制定了《关于在县直机关开展“争创学习型党组织，争当学习型党员”的意见》，从六个方面明确了学习型党组织和学习型党员的评判标准；同时，建立健全述学、考学、评学、督学制度，把“双争”活动纳入机关党支部工作和“机关党建综合示范单位”考核内容。

坚持采取“三种方式”。一是团队学习。主要抓好三个层面：科局级心组学习，部门党委（党组）学习，部门集体学习。团队学习必须做到八个有：学有计划、学有记录、学有笔记、学有成果、学有竞争、学有激励、学有考核、学有总结。二是个人自学。积极鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育，不断提高个人理论文化水平。三是丰富载体。做到“五个一”：建立一个培训阵地，完善一个学习网络，创办一个学习论坛，编印一份学习专刊，组建一支宣传队伍。

坚持把握“四项原则”。一是与时俱进原则。准确把握全县改革发展稳定实际，不断更新完善学习内容，努力适应新形势、新任务要求。二是学以致用原则。坚持学用结合、学以致用，把学习型党组织创建活动与推动部门各项工作紧密结合，不断把学习成果转化为运用科学理论分析和解决实际问题的能力。三是团队学习原则。坚持领导带动，全员参与，县委主要领导和各部门各单位“一把手”当好持续学习、善于学习的表率,亲自组织团队学习，提高团队的整体素质。四是常抓不懈原则。教育和引导广大党员干部树立坚持学习、长期学习、必须学习、终身学习的思想，做到锲而不舍，持之以恒。

坚持掌握“五个结合”。一是与部门中心工作相结合，坚持把素质有提高、本领有增