根据市学实办《关于做好第三批学习实践活动调研工作的通知》（广学组办发〔2009〕55号）精神，我县成立调研组，深入到石垭、粽粑、坪滩镇等乡镇以及试点学校、企业，采取问卷调查、走访、座谈等形式，对第三批学习实践活动开展了为期5天调研。现将调研情况报告如下：
一、试点单位经验介绍
我县在**镇、**中学、汽车弹簧公司分别进行了乡镇、学校、企业试点。
(一)
试点单位的基本情况
石垭镇党委共有49个党支部1451名党员参加试点活动，其中农村党支部33个，社区党支部2个，退休支部1个，镇机关党支部1个，直属事业单位党支部1个，党组织关系在石垭的驻镇单位党支部9个，企业党支部2个。**中学党总支下设4个支部，共有党员137人，其中在职党员114人，退休教职工党员23人。**县汽车弹簧有限公司党委下属3个支部，有46名党员，有职工155名。
（二）试点工作的主要做法及成效
1、石垭镇突出“针对性、灵活性、互动性、实效性”，创造性开展工作。一是活动方案体现针对性，增强活动吸引力。围绕“打造生态农业大镇、陶瓷工业强镇、畜牧养殖重镇、和谐发展新镇”目标，提出“以人为本科学发展，关注民生富民强镇”活动主题，按照宣传发动、对照检查、挂牌整改、检查评比4个阶段，以农村(社区)、机关、退休、企业、事业单位5种支部类别制定活动《实施方案》，实行分类指导、分别实施。二是学习方式突出灵活性，扩大参学覆盖面。针对农村支部党员文化程度不高、人员流动较多、春耕农活较忙等实际，创办“大学生村官辅导站”，通过广播、黑板报等引领党员干部学习；利用远程教育方便快捷等优势，组织党员群众广泛学习；开展“寄发一封公开信、寄送一套学习资料、发送一条手机短信”活动，使流动党员同步学习。三是突破难点注重互动性，确保操作可行度。针对各参学支部党员的文化程度、工作条件、生活环境等情况差别大的实际，实施支部“1+2”结对互助互学制度、“土专家”巡回宣讲制度、特邀群众监督员督学制度，使学习实践活动更具操作性。四是学用结合强化实效性，提高群众满意率。将学习实践活动与抓好统筹城乡发展、产业发展、为民办实事等工作结合起来，坚持边学边改，在解决突出问题、让老百姓得实惠上下功夫，对收集梳理出的干部作风、基础建设、群众医疗等18件群众急盼解决的热点难点问题实行挂牌整改，已集中解决实际问题10件。
2、汽车弹簧有限责任公司坚持三个突出，提高学习实效。一是突出学习实践形式。在上班前和车间现场组织全员进行集中学习、探讨，开展“与党同心，与员工贴心，与企业连心，推进加快发展”的主题活动，听取职工意见和建议，科学指导生产。二是突出发扬“东汽精神”，增强干部员工敢于奉献、敢于创造、艰苦创业、自主创新、勇攀高峰的精神。三是突出服务发展主题。围绕“讲科学、谋发展、降成本、增效益”的活动主题，经常深入市场，了解产品需求，以活动的成效推动各项工作，确保整个学习活动收到实效。
3、**中学创新推出“12345”模式抓学习。一是理清一条学习思路，即：“四层三段两结合一中心”的学习思路。二是开展两大活动，即“一、十、百、千、万”问计和师风师德评比活动。三是突出“三大关注”，即关注青年教师培养，选派24名经验丰富的老教师与新教师“1+1”结对子帮学帮教；选送12名优秀青年教师参加中省级课程研修班学习；举办了青年教师风采大赛；设立青年教师进步奖，表彰了20名青年教师。关注留守学生监护，建立健全 “一日常规”、“课余生活”、休闲娱乐、“月考名次”、“思想动态”四大监护制度，选派200教师负责关注落实，学期结束，对所有临时监护人员进行定期考核，兑现奖惩。关注学生心理健康。选派8名专职教师每天下午5：00后坐阵值班，开展心理咨询、问诊；拟投入10多万元将教学楼屋顶打造心理生态花园，给广大学生创造一个宽松、和谐、健康的学习环境。四是创新“四种载体”，即科学发展观进课堂、广播“三间”学、网络展板交流学、专题讲座深化学，确保真正入脑入心。五是探索“五项体制”，强化科学管理，即“一队、二室、三表、四廊、五常规”，加强学生行为、习惯等养成教育，提升学生整体素质，提高学校教育质量。
（三）试点工作的启示和体会
1、“坚持三从”重实抓是前提。一是坚持选点上从优，经过调查摸底、综合权衡，我县选择具有先进性、代表性、基础条件较好的单位进行试点，如石垭镇作为四川省首批试点小城镇，交通便利，产业丰富，抓党建、抓发展有经验；**中学是我县第一所省级重点中学，历史悠久，人才聚集，教育教学质量历年来居全县首位；汽车弹簧有限责任公司在**县回乡创业园区, 先后荣获“地区中二型企业”、“国家二级计量单位”、“省级先进企业”，年生产能力达1万吨。二是坚持要求上从严，坚持“高标准、严要求”，三个试点单位不断探索创新学习载体、灵活学习方式，做到整个活动不生搬硬套、不敷衍应付、不流于形式，确保出经验、出成效。三是坚持指导上从简，按照中、省、市关于学习实践活动的总体部署要求，采取县委常委定点联系指导、县委巡回指导组督促指导、学习实践活动指导员蹲点指导等方式，指导试点单位因地制宜开展好各个环节工作，力求学习实践活动程序上简化、形式上简便、内容上简易。
2、“三个明确”重实学是基础。三个试点单位围绕“坚持科学发展、加快‘三次创业’、推动‘四县’建设”主题，结合部门实际，一是明确活动主题。石垭镇提出了“以人为本科学发展、关注民生富民强镇”主题口号，**中学提出了“提高教学质量，突出办学特色，加强新校区建设，增强核心竞争力”主题口号，汽车弹簧有限责任公司提出了“讲科学、谋发展、降成本、增效益”主题口号。二是明确目标思路。石垭镇以活动开展的针对性、灵活性、互动性、实效性“四性”为活动思路，**中学结合校情实际，创新推出12345模式抓学习，汽车弹簧有限责任公司坚持“四个突出”务求学习实践活动取得实效。三是明确了学习载体。石垭镇以“大学生村官辅导站引领学、土专家巡回宣讲团助推学、农村支部结对互助学、特聘群众监督队伍督促学、政府挂牌承诺以改促学”为学习载体，**中学以课堂学、广播学、网络展板学、专题讲座学为活动载体，汽车弹簧有限责任公司以弘扬“东汽精神”为学习载体。
3、“突出三性”重实践是关键。一是突出了主动性。通过召开党委（组）会、党员大会、职工大会、学习实践活动动员会，及时传达省、市、县关于开展学习实践科学发展观活动的精神，明确学习实践活动内容和任务，克服疲软状态和观望心态，增强学习实践活动的自觉性和主动性。二是突出了针对性。结合实际、针对参学支部的类别、党员文化素质、年龄结构等，三个试点单位认真研究分别制定学习实践活动的《实施意见》和《阶段工作方案》，使活动方案具有针对性。三是突出了互动性。三个试点单位结合实际，